T논술대학별 논술 출제경향과 대비 전략
기출 분석 · 2024~2026

세종대 인문논술 기출 분석

세종대 인문논술의 최근 기출 3세트 6문항을 학년도별로 정리했습니다(2026·2025·2024학년도). 120분 동안 제시문 4개를 공유하는 2문항(요약·비교 400~500자, 종합 설명 800~900자)을 쓰는 구조로 총 700점이다. 모든 제시문이 국어·독서·한국사 교과서에서 재구성 없이 발췌되었다.

3개년 한눈에

학년도세트시간문항 수대표 주제
20261세트120분2문항시간에 대한 두 인식: 사용해서 가치를 얻는 시간(시간은 돈… · 과거의 사실이 역사가 되기 위한 조건
20251세트120분2문항패스트패션 옷 소비 문화 비판 · 인간의 이기심과 자유 경쟁이 사회를 발전시킨다는 주장의 옹호
20241세트120분2문항데페이즈망(상식 파괴를 통한 창의)과 인간의 기억·사유·상상… · 소설 속 인물과 작가의 창작 활동을 데페이즈망과 인간 능력 …

학년도별 출제 흐름

  • 2026 120분 동안 제시문 4개를 공유하는 2문항(요약·비교 400~500자, 종합 설명 800~900자)을 쓰는 구조로 총 700점이다. 모든 제시문이 국어·독서·한국사 교과서에서 재구성 없이 발췌되었다.
  • 2025 120분에 제시문 4개를 공유하는 2문항(관점 적용 비판 400~500자, 의미 설명·옹호 800~900자)을 쓰는 구조로 총 700점이다. 제시문은 생활과 윤리·국어·독서 교과서에서 재구성 없이 발췌했고, 고전소설(허생전)과 철학자 글을 시사적 소비 문제에 엮었다.
  • 2024 제시문 3개(설명문·비평문·소설)를 두고 요약(400~500자)과 적용·설명(800~900자) 2문항을 쓰는 구조로, 총점 700점 중 450점이 적용형 문항2에 걸려 있다. 제시문은 모두 국어·문학 교과서에서 발췌했고 예술론(데페이즈망)과 소설 창작이라는 인문 예술 소재가 중심이다.

2026학년도 세종대 인문논술 기출

2026학년도 인문계열 논술 · 인문계열

120분 · 2문항 · 인문과학대학, 사회과학대학, 경영경제대학, 호텔관광대학

문항배점분량유형출제 과목주제 · 요구 · 제시문 · 채점
1250점400~500자요약 / 비교·대조독서, 국어시간에 대한 두 인식: 사용해서 가치를 얻는 시간(시간은 돈)과 축적되며 가치가 커지는 시간(도시 재생)제시문 (가)와 (나)에 나타난 '시간'에 대한 인식을 요약하고 비교한다.제시문: 제시문 (가) 이진경 「속도의 강박증과 춤추는 신체의 시간」(독서), (나) 강혜란 「오래된 것이 새롭다」(국어). 교과서 원문 발췌채점: 이해력1 60, 이해력2 60, 분석력 50, 표현력 40, 정서법 40, 분량 미준수 -70~0 감점.
2450점800~900자조건 도출 / 종합 설명국어, 한국사, 독서과거의 사실이 역사가 되기 위한 조건과거의 사실이 역사가 되기 위한 조건을 제시문 (나), (다), (라)를 모두 활용해 설명한다.제시문: 제시문 (나), (다) 문화재청 「조선의 얼, 광화문」(국어), (라) 「한국사를 왜 배워야 할까?」(역사 정의, 박은식 사례) 활용채점: 이해력 및 분석력 1·2·3(120/80/120), 표현력 50, 구성 40, 정서법 40, 분량 미준수 -60~0.

출제 경향

120분 동안 제시문 4개를 공유하는 2문항(요약·비교 400~500자, 종합 설명 800~900자)을 쓰는 구조로 총 700점이다. 모든 제시문이 국어·독서·한국사 교과서에서 재구성 없이 발췌되었다. 채점은 이해력·분석력·표현력·정서법 항목별 점수와 분량 감점으로 구성되어 맞춤법과 분량 준수 비중이 크다.

대비 포인트

  • 두 제시문의 관점을 '무엇을 가치로 보는가' 기준으로 대비하는 요약·비교 연습
  • 세 제시문에서 공통 조건을 추출해 항목화하여 설명하는 글 구성
  • 정서법(한글 맞춤법) 40점 항목 대비, 퇴고 습관
  • 분량 범위(400~500자, 800~900자) 미준수 시 감점되므로 글자 수 감각 익히기
  • 국어·독서·한국사 교과서 수록 지문 정독

2025학년도 세종대 인문논술 기출

2025학년도 인문계열 논술 · 인문계열

120분 · 2문항 · 인문과학대학, 사회과학대학, 경영경제대학, 호텔관광대학

문항배점분량유형출제 과목주제 · 요구 · 제시문 · 채점
1250점 (이해력 60, 분석 및 비판적 사고력 50…400~500자 (분량 미준수 시 감점)적용·해결 / 비판·평가생활과 윤리, 국어패스트패션 옷 소비 문화 비판제시문 (나)의 현대 소비자 옷 소비 문화를 (가)①(윤리적 이상 상실)과 ②(소비 인간)의 관점을 각각 활용해 비판적으로 설명한다.제시문: 제시문 4개 공유. (가)① 슈바이처 『문화의 몰락과 재건』, ② 보드리야르 『소비의 사회』(생활과 윤리 교과서), (나) 이민정 「옷 한 벌로 세상 보기」(국어), (다) 박지원 『허생전』 매점매석 대목(국어), (라) 김범묵·윤용아 「경쟁, 어떻…채점: 두 관점을 정확히 이해했는지(이해력)와 각 관점을 옷 소비에 적용한 비판(분석·비판적 사고력 두 항목)이 중심이며, 표현력·정서법 점수와 분량 미준수 감점(최대 -80)이 있다.
2450점 (이해력 80, 분석 및 비판적 사고력 80…800~900자 (분량 미준수 시 감점)개념설명 / 옹호 논증(적용·해결)독서, 국어, 생활과 윤리인간의 이기심과 자유 경쟁이 사회를 발전시킨다는 주장의 옹호(라)의 ㉠ '인간의 이기심이 사회를 발전시킨다'의 의미를 설명하고, (가)·(나)·(다)를 모두 활용해 이를 옹호한다.제시문: 문항 1과 같은 제시문 (가)~(라) 공유. (라) 애덤 스미스의 이기심과 자유 경쟁 원리(밑줄 ㉠)채점: (라)의 핵심(이기심이 경쟁을 통해 개인·사회 발전) 파악, (가)②·(나)에서 소비·이윤 추구를 이기심의 사례로 읽기, (다)에서 통제되지 않은 이기심의 폐해와 공정 경쟁의 필요를 보완책으로 제시하는 것을 분석·비판 3개 항목으로 채점. 구성·정서…

출제 경향

120분에 제시문 4개를 공유하는 2문항(관점 적용 비판 400~500자, 의미 설명·옹호 800~900자)을 쓰는 구조로 총 700점이다. 제시문은 생활과 윤리·국어·독서 교과서에서 재구성 없이 발췌했고, 고전소설(허생전)과 철학자 글을 시사적 소비 문제에 엮었다. 채점은 이해력·분석력·표현력·구성·정서법 항목별 점수와 분량 감점으로 이뤄진다. 2026학년도도 제시문 4개·2문항·700점(250/450) 틀은 같으며, 2026은 분량·과제 유형(요약·비교, 종합 설명)이 조금 달라졌다.

대비 포인트

  • 한 제시문 안의 두 관점(①·②)을 각각 대상에 적용하는 '관점별 비판' 답안 틀 연습
  • 정해진 입장을 옹호하면서 반대 근거(폐해)를 보완책으로 흡수하는 논증 구성 연습
  • 허생전 등 교과서 수록 고전 작품의 사회·경제적 함의 정리
  • 정서법·분량 감점이 크므로 400~500자/800~900자 범위를 정확히 지키는 연습

2024학년도 세종대 인문논술 기출

2024학년도 인문계열 논술(국어·문학 중심 통합교과형)

120분 · 2문항 · 인문과학대학, 사회과학대학, 경영경제대학, 호텔관광대학

문항배점분량유형출제 과목주제 · 요구 · 제시문 · 채점
1250점 (총점 700점 중)400~500자 (분량 미준수 시 감점)요약국어, 문학, 독서, 화법과 작문데페이즈망(상식 파괴를 통한 창의)과 인간의 기억·사유·상상·표현 능력(가)는 그림 「골콘다」를, (나)는 시 「순간」을 예시로 활용해 각각 요약한다.제시문: 제시문 3개 공통: (가) 이주헌 「논리 너머의 낯선 세계가 깨어난다」(고1 국어, 데페이즈망·마그리트 「골콘다」), (나) 도정일 「고독한 성찰과 불안한 의심의 극장」(문학 교과서 비평문, 시 「순간」 예시), (다) 김숨 소설 「뿌리 이야기」(문…채점: 이해력 및 분석력 4항목(각 40) + 표현력 50 + 정서법 40, 분량 0~-80점 감점.
2450점800~900자 (분량 미준수 시 감점)적용·설명(제시문 관점으로 다른 제시문 분석)문학, 국어, 독서, 생활과 윤리, 한국사소설 속 인물과 작가의 창작 활동을 데페이즈망과 인간 능력 이론으로 분석(다)의 등장인물 '그'의 창작 활동과 (다)를 지은 저자의 창작 활동을 (가)와 (나)를 활용하여 각각 설명한다.제시문: 문항 1과 같은 제시문 (가)(나)(다). (다)는 뿌리 조형물을 만드는 인물 '그'와 일본군 위안부라는 역사적 문제를 기억하는 방식을 다룸채점: 이해력 및 분석력 2항목·이해력 및 추론능력 2항목(각 80) + 표현력 50 + 구성 40 + 정서법 40, 분량 0~-60점 감점.

출제 경향

제시문 3개(설명문·비평문·소설)를 두고 요약(400~500자)과 적용·설명(800~900자) 2문항을 쓰는 구조로, 총점 700점 중 450점이 적용형 문항2에 걸려 있다. 제시문은 모두 국어·문학 교과서에서 발췌했고 예술론(데페이즈망)과 소설 창작이라는 인문 예술 소재가 중심이다. 채점은 이해·분석·추론 항목 외에 표현력·구성·정서법 점수와 분량 감점이 따로 있다. 2025학년도도 요약(400~500자, 250점)+적용(800~900자, 450점) 틀과 표현력·정서법·분량 감점 채점이 같고, 2025는 분석 및 비판적 사고력 항목이 강화되고 소재가 패스트패션·이기심과 자유경쟁(사회·경제)으로 바뀌었다.

대비 포인트

  • 제시문 속 예시 작품(그림·시)을 요약에 반드시 넣는 '예시 활용 요약' 연습
  • 한 제시문의 개념(기법·능력)을 소설 속 인물과 작가에게 각각 적용하는 2중 분석 연습
  • 정서법·표현력 점수가 별도이므로 맞춤법과 문장 다듬기 점검
  • 400~500자 / 800~900자 분량 범위를 정확히 지키기(벗어나면 감점)
  • 문학 교과서 수록 현대소설·비평문 독해 경험 쌓기

출처: 각 대학 「2024·2025·2026학년도 선행학습 영향평가 결과 보고서」(서울진로진학정보센터 대학별 입시자료실 게시). 제시문·예시답안·채점기준 원문은 옮기지 않고 T논술이 주제·요구·채점 요소를 요약했습니다. 원문 저작권은 세종대학교에 있으며, 정확한 문제는 입학처 기출 자료에서 확인하세요.