T논술대학별 논술 출제경향과 대비 전략
기출 분석 · 2024~2026

고려대(세종) 인문논술 기출 분석

고려대(세종) 인문논술의 최근 기출 3세트 8문항을 학년도별로 정리했습니다(2026·2025·2024학년도). 교과통합형 2문제·120분 구성으로 문제당 700±100자, 배점은 400점·600점이다. 문제1은 국어·한국사·윤리와 사상을 엮은 동양 사상+사료 해석형, 문제2는 경제·정치와 법 등 사회과 개념을 엮은 국제 이슈형이다.

3개년 한눈에

학년도세트시간문항 수대표 주제
20261세트120분2문항유교의 천명사상과 통치자의 덕, 정권의 정당성 · 보호 무역과 국제 무역 분쟁, 국제기구의 역할
20251세트시간 미기재2문항기계론적 세계관이 낳은 삶의 문제와 조화·연계의 삶의 태도 · 소셜 미디어 특징으로 본 가짜 뉴스 확산 원인과 미디어 리터…
20241세트시간 미기재4문항초라한 공간의 정서, 인물 행동의 이유, 합성어 구성 · 인공지능 창작물의 저작권 보호와 귀속 · 관료의 행동 동기와 공공선택론 · 시장실패와 외부효과의 교정

학년도별 출제 흐름

  • 2026 교과통합형 2문제·120분 구성으로 문제당 700±100자, 배점은 400점·600점이다. 문제1은 국어·한국사·윤리와 사상을 엮은 동양 사상+사료 해석형, 문제2는 경제·정치와 법 등 사회과 개념을 엮은 국제 이슈형이다.
  • 2025 교과목 통합형 2문제로 문제당 700±100자, 배점 400점·600점이다. 문제1은 시·독서 지문·수필을 엮어 원인 분석 후 대안적 삶의 태도를 논하게 하고, 문제2는 매체 특징 그림을 판독해 사회 문제의 원인과 개인·사회적 해결 방안을 쓰게 한다.
  • 2024 국어 1문항 + 사회 3문항, 모두 하위문항으로 쪼갠 약술형(50~250자)으로 답의 핵심어 포함 여부를 채점한다. 제시문은 교과서와 EBS 수능특강·수능완성 재구성 비중이 크고, 문학·문법·사회문화·경제 개념을 고르게 묻는다.

2026학년도 고려대(세종) 인문논술 기출

2026학년도 인문(교과통합형) 논술

120분 · 2문항 · 인문계열 모집단위

문항배점분량유형출제 과목주제 · 요구 · 제시문 · 채점
1400점700자±100자개념설명 + 적용(역사적 사실 해석)국어, 독서, 문학, 한국사, 윤리와 사상유교의 천명사상과 통치자의 덕, 정권의 정당성[A][B]에 들어갈 단어(천명, 덕)를 (가)(나)에서 찾아 제시하고, 이를 바탕으로 (다)의 ㉠~㉢이 공통으로 내포한 의미를 각 역사적 사실과 관련지어 설명제시문: (가) 동양의 천(天) 개념: 자연천→상제천→천명사상, (나) 천명을 받은 지도자의 덕, (다) 역사 기록 3개(『용비어천가』, 허균 『호민론』, 『인조실록』의 인조반정 명분). 한문 번역 사료 포함채점: 사실적 사고력 50, 추론적 사고력 150(역사적 사실의 본질 파악), 비판적 사고력 100, 창의적 사고력 50, 논리적 사고력 50(분량 700±100자 충족)
2600점700자±100자원인 설명 + 적용·해결(국제기구 역할 논술)통합사회, 경제, 정치와 법, 사회·문화, 독서, 생활과 윤리보호 무역과 국제 무역 분쟁, 국제기구의 역할(가)의 보호 무역 정책 측면에서 ㉠의 이유를 제시하고, ㉡의 관점에서 국제 무역 분쟁 해소를 위한 (다)의 국제기구의 역할을 논함제시문: (가) 무역 정책(자유 무역·보호 무역)과 보호 무역의 효과·관세/비관세 장벽, (나) 국내 정치와 국제 정치의 차이(중심적 권위 부재), (다) 국제기구·레짐이론 관련 제시문 등 장문의 교과서 기반 제시문채점: 보호 무역의 경제적 효과로 분쟁 이유를 설명하고, 중심적 권위가 없는 국제 정치에서 국제기구(레짐)의 분쟁 해소 역할을 제시문에 근거해 논하는지 평가(사고력 항목별 배점)

출제 경향

교과통합형 2문제·120분 구성으로 문제당 700±100자, 배점은 400점·600점이다. 문제1은 국어·한국사·윤리와 사상을 엮은 동양 사상+사료 해석형, 문제2는 경제·정치와 법 등 사회과 개념을 엮은 국제 이슈형이다. 채점은 사실적·추론적·비판적·창의적·논리적 사고력 항목별 배점이며 추론적 사고력 비중이 가장 크다.

대비 포인트

  • 한국사 사료(용비어천가, 실록 등)를 유교 정치사상(천명·덕·민본)으로 해석하는 연습
  • 빈칸 단어를 제시문에서 정확히 찾아 쓰는 요소를 놓치지 않기
  • 경제(무역 정책)와 정치(국제 정치·국제기구) 개념을 연결하는 교과통합 대비
  • 700±100자 분량 안에서 '이유 제시→관점 적용→역할 논술' 구성 연습

2025학년도 고려대(세종) 인문논술 기출

2025학년도 인문(교과목 통합) 논술

시간 미기재 · 2문항 · 인문 계열 논술전형

문항배점분량유형출제 과목주제 · 요구 · 제시문 · 채점
1400점700자±100자원인 분석 / 대안 제시(문학 해석 포함)국어, 독서, 문학, 통합사회, 생활과 윤리기계론적 세계관이 낳은 삶의 문제와 조화·연계의 삶의 태도(가)의 [A]의 원인을 (나)에 근거해 분석하고, 이를 바탕으로 (가)의 문제에 대응할 삶의 태도를 (다)의 관점을 참고하여 논한다.제시문: 3개. (가) 자연과 소통하던 화자가 계산·측량의 대상이 된 삶을 노래한 시(문학 교과서, 미래엔), (나) 근대 기계론적 세계관의 목적·속도 지향성 비판(EBS 수능완성 국어), (다) 글의 획과 자가 서로 의지하며 조화를 이룬다는 글(국어 교과서…채점: 사실적 사고력 50·추론적 100·비판/창의적 100·논리/표현 50 등 항목별 배점(합 400). (다)의 관점을 인간과 자연의 관계로 확장해 대안을 제시해야 함.
2600점700자±100자자료해석(도표) / 원인 추론 / 해결방안통합사회, 사회·문화, 독서, 언어와 매체, 생활과 윤리소셜 미디어 특징으로 본 가짜 뉴스 확산 원인과 미디어 리터러시 증진(가)의 A, B, C(텔레비전·소셜 미디어·신문)를 밝히고, 그림의 특징으로 ㉣(가짜 뉴스) 확산 원인을 추론한 뒤, ㉤(미디어 리터러시) 증진 방안을 개인적·사회적 측면에서 구체적으로 논한다.제시문: 3개. (가) 대중 매체 A~C의 특징 그림(정보 재가공 용이성, 상호작용, 확산 경로 다양성, 소비자 수동성; 학력평가 문항 재구성), (나) 인쇄·전파 매체와 소셜 미디어 발달(사회·문화, 언어와 매체 교과서), (다) 가짜 뉴스 확산과 미디어 …채점: 매체 판별(사실적) 50, 특징-확산 원인 연결(추론적) 150, 비판적 200, 개인·사회 차원 방안(창의적) 150, 논리·분량 50.

출제 경향

교과목 통합형 2문제로 문제당 700±100자, 배점 400점·600점이다. 문제1은 시·독서 지문·수필을 엮어 원인 분석 후 대안적 삶의 태도를 논하게 하고, 문제2는 매체 특징 그림을 판독해 사회 문제의 원인과 개인·사회적 해결 방안을 쓰게 한다. 교과서와 EBS·학력평가 자료를 재구성한 제시문이며 사실적·추론적·비판적·창의적·논리적 사고력 항목별로 채점한다. 2026학년도와 2문제·700±100자·400/600점 틀은 같고, 2026은 동양 사상·국제 무역 등 사회과 개념 비중이 커진 반면 2025는 문학·매체 소재였다.

대비 포인트

  • 시에 나타난 문제 상황을 독서 지문의 개념(기계론적 세계관 등)으로 원인 분석하는 연습
  • 도표·그림에서 대상(매체 등)을 판별하고 그 특징을 사회 현상의 원인으로 연결하기
  • 해결 방안은 개인적·사회적 차원으로 나눠 키워드(의식 개선, 매체 윤리, 제도, 법)와 예시를 함께
  • EBS 수능특강·수능완성과 학력평가 사회·문화 자료도 제시문 출처로 쓰이므로 함께 복습
  • 700±100자 분량과 단락 간 논리적 연결 관리

2024학년도 고려대(세종) 인문논술 기출

2024학년도 인문 논술(약술형, 국어·사회)

시간 미기재 · 4문항 · 인문·체능계열 논술전형 모집단위

문항배점분량유형출제 과목주제 · 요구 · 제시문 · 채점
11-1, 1-2, 1-3, 1-4110점(20/30/30/30)70자 이내 / 100자 이내 / 150자 이내 / …내용 파악·이유 서술·문법(단어 구성)국어, 문학, 언어와 매체초라한 공간의 정서, 인물 행동의 이유, 합성어 구성1-1 ㉠(문간)·㉡(변두리 극장)의 공통 정서, 1-2 광문과 아버지의 우스꽝스러운 행동 이유 각각, 1-3 (다)의 시선으로 광문을 ‘멋쟁이’라 평할 이유 두 가지, 1-4 (다) 화자가 궁금해한 대상 중 합성어의 구성 설명제시문: 제시문 3개: (가) 박지원 「광문자전」(문학 교과서), (나) 서울 변두리 극장에서 공연하는 코미디언 아버지가 나오는 작품(EBS 수능특강 문학), (다) 박수근 화백을 회고하는 글(언어와 매체 교과서·수능특강). 영어·도표 없음채점: 핵심어 포함 여부로 부분점수(예: 1-2 ‘싸움을 말리기 위해·의도적으로’ / ‘생계를 위해·직업으로서’ 둘 다 15점, 하나 8점). 비문·완성도 부족 시 건당 3점 감점
22-1, 2-2, 2-380점(20/30/30)100자 이내 / 200자 이내 / 250자 이내세부 내용 파악·관점 적용·근거 찾기사회·문화인공지능 창작물의 저작권 보호와 귀속2-1 저작물로서 보호의 조건, 2-2 ㉡(저작자)이 될 수 있는 예와 <보기> 관점에서 보완할 내용, 2-3 ㉢의 근거를 (나)(다)에서 찾아 서술제시문: 제시문 (가)~(마): 인공지능 창작물과 저작권법(저작물 요건, 저작자, 귀속 주체), <보기> 라투르의 행위자-연결망 이론. 사회·문화·통합사회·독서 교과서, EBS 수능완성·수능특강 재구성. 영어·도표 없음채점: 2-1 ‘인간의 사상·감정 표현’·‘창작성’ 각 10점, 2-2 자연인·프로그래머·이용자 등 키워드 각 5점 + 비인간 행위자 언급, 2-3 관점별 차등 점수. 의미 전달 안 되면 5~10점 감점
33-1, 3-2, 3-370점(20/30/20)빈칸 쓰기 / 200자 이내 / 학자 매칭내용 파악·반박·분류사회·문화, 독서관료의 행동 동기와 공공선택론3-1 베버와 니스카넨이 대비되는 기준 ⓐⓑ 쓰기, 3-2 던리비 관점에서 ‘모든 관료는 예산을 극대화하고자 한다’ 반박, 3-3 <보기> ㉠~㉣을 세 학자와 연결제시문: 제시문 (가)~(다): 관료의 행동 동기(베버, 니스카넨의 예산극대화 모형, 던리비의 관청형성 관점). EBS 수능특강 재구성. 영어·도표 없음채점: 3-1 ‘의사결정의 주체’·‘추구하는 가치’ 핵심어 없으면 0점, 3-2 공공선택론 공유(10점)+차이(10점)+지문 요소 2개 이상(10점), 3-3 각 5점
44-1, 4-2, 4-390점(30/30/30)50자 이내 / 150자 이내 / 100자 이내개념 찾기·사례 적용·정책 제시통합사회, 경제시장실패와 외부효과의 교정4-1 ‘보이지 않는 손’이 작동하지 못하는 경우 모두 찾기, 4-2 흡연 사례의 유형과 외부효과의 영향·문제점, 4-3 백신 사례 개선을 위한 정부 정책과 효과제시문: 제시문 (가)~(라): 보이지 않는 손과 시장실패, 외부효과(생산·소비 측면 외부 경제/불경제), 정부 역할. <보기> 공공장소 흡연, 백신 접종 사례. 교과서·EBS 수능특강 경제·한국은행 자료 재구성. 영어 없음, 그래프 확인 불가채점: 4-1 불완전경쟁·외부효과·공공재, 4-2 소비 측면 외부 불경제→과다 소비, 4-3 소비 측면 외부 경제→보조금으로 사회적 최적 달성이 핵심

출제 경향

국어 1문항 + 사회 3문항, 모두 하위문항으로 쪼갠 약술형(50~250자)으로 답의 핵심어 포함 여부를 채점한다. 제시문은 교과서와 EBS 수능특강·수능완성 재구성 비중이 크고, 문학·문법·사회문화·경제 개념을 고르게 묻는다. 2025에는 2문항(700자±100자, 400/600점) 교과통합형 서술로 형식이 크게 바뀌었다.

대비 포인트

  • EBS 수능특강·수능완성 문학·사회탐구 지문 정독(재구성 출처로 다수 활용)
  • 답안에 채점 핵심어(예: ‘의사결정의 주체’)를 정확히 쓰는 연습 — 누락 시 0점
  • 50~250자 글자 수 제한 안에서 요구 항목을 빠짐없이 압축
  • 외부효과·시장실패, 공공선택론 등 사회·경제 개념의 사례 적용 훈련
  • 문법(단어의 형성·합성어) 기본 개념 정리

출처: 각 대학 「2024·2025·2026학년도 선행학습 영향평가 결과 보고서」(서울진로진학정보센터 대학별 입시자료실 게시). 제시문·예시답안·채점기준 원문은 옮기지 않고 T논술이 주제·요구·채점 요소를 요약했습니다. 원문 저작권은 고려대학교 세종캠퍼스에 있으며, 정확한 문제는 입학처 기출 자료에서 확인하세요.