덕성여대 통합논술 기출 분석
덕성여대 통합논술의 최근 기출 3세트 6문항을 학년도별로 정리했습니다(2026·2025·2024학년도). 90분 2문항, 각 500±25자 단답형에 가까운 짧은 논술. 1번은 요약→문제 상황→대안 선택의 문제해결형, 2번은 두 사상가 관점으로 사례를 분류하는 분류형이다.
3개년 한눈에
| 학년도 | 세트 | 시간 | 문항 수 | 대표 주제 |
|---|---|---|---|---|
| 2026 | 1세트 | 90분 | 2문항 | 경쟁의 논리와 폐해, 공정한 경쟁 vs 다양성의 공존 · 롤스와 노직의 정의관으로 사례 분류 |
| 2025 | 1세트 | 90분 | 2문항 | 대상에 부여되는 상대적 가치 — 개인의 경험·감상과 시대에 … · 갈퉁의 평화 개념으로 평화 달성 노력 분류 |
| 2024 | 1세트 | 90분 | 2문항 | 마음과 감각 기관의 관계(대체·소체)와 문학 속 삶의 태도 · 형식적 법치주의와 실질적 법치주의 |
학년도별 출제 흐름
- 2026 90분 2문항, 각 500±25자 단답형에 가까운 짧은 논술. 1번은 요약→문제 상황→대안 선택의 문제해결형, 2번은 두 사상가 관점으로 사례를 분류하는 분류형이다.
- 2025 90분 2문항, 각 500±25자의 짧은 논술로 1번은 인문(예술·가치), 2번은 사회(평화) 영역이다. 두 문항 모두 기준 개념 제시문 하나를 주고 나머지 제시문(문학 작품·사례)을 그 개념으로 판단·분류하게 하는 적용형이다.
- 2024 인문(1번)과 사회(2번) 문항을 한 시험에서 함께 푸는 90분·2문항 구조이며, 각 500±25자의 짧은 답안을 요구한다. 1번은 동양 고전 논지로 고전 산문·현대시를 설명하는 국어형, 2번은 교과서 개념으로 사례를 분류하는 사회형이다.
2026학년도 덕성여대 통합논술 기출
2026학년도 인문사회계열 논술(논술전형)
| 문항 | 배점 | 분량 | 유형 | 출제 과목 | 주제 · 요구 · 제시문 · 채점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 55점(이해력 27.7, 논증력 21.9, 표현력 5… | 500±25자 | 요약 + 적용·해결(대안 선택) | 국어, 문학, 독서, 동아시아사 | 경쟁의 논리와 폐해, 공정한 경쟁 vs 다양성의 공존㉮와 ㉯를 요약해 문제 상황을 제시하고, ㉰와 ㉱를 활용해 해결 방안을 서술하되 그 이유를 밝힘.제시문: 4개: ㉮ 사회 진화론(동아시아사 교과서), ㉯ 조세희 「은강 노동 가족의 생계비」(『난장이가 쏘아올린 작은 공』), ㉰ 이은희 「생태계의 다양성 그리고 공존」, ㉱ 김범묵·윤용아 「경쟁, 어떻게 받아들일까」채점: 경쟁 논리(㉮)와 폐해(㉯)를 요약해 문제 상황 설정 후 ㉰·㉱ 중 하나(또는 결합)를 대안으로 선택하고 근거 제시. 분량 기준 위반 시 감점 기준 별도. |
| 2 | 45점(이해력 17.7, 논증력 22.4, 표현력 4… | 500±25자 | 분류·근거 제시(관점 적용) | 통합사회, 생활과 윤리, 철학, 국어 | 롤스와 노직의 정의관으로 사례 분류㉮의 두 학자 관점을 요약하고 그 기준으로 ㉯~㉲를 분류한 뒤 근거를 논술.제시문: 5개: ㉮ 롤스·노직 정의관(생활과 윤리·통합사회 교과서), ㉯ 성과 연봉제(통합사회), ㉰ 무장애 도시, ㉱ 핀란드 누진적 벌금형, ㉲ 분배 정책이 소득 불균형을 심화시킨다는 주장채점: 정답 분류: ㉯·㉲=노직, ㉰·㉱=롤스. 두 관점 차이를 정확히 요약하고 각 분류 근거 제시. 분량 감점 기준 있음. |
출제 경향
90분 2문항, 각 500±25자 단답형에 가까운 짧은 논술. 1번은 요약→문제 상황→대안 선택의 문제해결형, 2번은 두 사상가 관점으로 사례를 분류하는 분류형이다. 제시문은 교과서(동아시아사·통합사회·생활과 윤리)와 교양서·문학 작품 발췌다. 채점은 이해력·논증력·표현력 영역 배점.
대비 포인트
- 500자 안에 요약+해결안+이유를 압축하는 연습(±25자 엄수)
- 롤스 vs 노직 정의관 기준으로 사회 사례(성과급, 누진 벌금, 복지정책) 분류 연습
- 사회 진화론과 다윈 진화론의 차이 이해
- 대안을 '선택'하고 이유를 밝히는 논제 구조 숙지
2025학년도 덕성여대 통합논술 기출
2025학년도 인문사회계열 논술(논술전형)
| 문항 | 배점 | 분량 | 유형 | 출제 과목 | 주제 · 요구 · 제시문 · 채점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 100점(이해력 50, 논증력 40, 표현력 10) | 500±25자 | 적용·해결(개념의 사례 적용) | 국어, 문학, 독서, 심화국어, 고전읽기, 철학, 논리, 생활과 윤리 | 대상에 부여되는 상대적 가치 — 개인의 경험·감상과 시대에 따른 미적 판단<가>의 논지를 토대로 (A)의 ㉠, (B)의 ㉡, (C)의 ㉢에 대한 가치 판단을 논한다.제시문: 4개. <가> 『철학, 예술을 읽다』(철학 교과서) — 예술의 절대적·상대적 가치, <나> 「조침문」(독서 교과서), <다> 「성에꽃」(문학 교과서), <라> 빌렌도르프의 비너스(세계사 교과서 참조, 출제진 작성)채점: (A)·(B)는 개인의 경험·감상에 따라, (C)는 시대적 특성에 따라 대상을 긍정적으로 판단했음을 구분해 논증해야 함. 영역별 A~F 평정, 분량 475~525자 밖이면 표현력 한 등급 하향, 300자 이하는 0점. |
| 2 | 100점(이해력 40, 논증력 50, 표현력 10) | 500±25자 | 분류 / 적용·해결 | 통합사회, 사회·문화, 생활과 윤리, 윤리와 사상 | 갈퉁의 평화 개념으로 평화 달성 노력 분류<나>~<바>에 나타난 평화 달성 노력을 <가>의 두 개념(소극적 평화/적극적 평화)에 따라 구분하고 근거를 논술한다.제시문: 6개. <가> 갈퉁의 소극적·적극적 평화(윤리와 사상 교과서), <나> 정의로운 토지 분배 주장, <다> 핵확산금지조약, <라> 소득 재분배·복지, <마> 국제 원조 관련 글(EBS 수능특강 생활과 윤리), <바> 다문화 관련 글(통합사회·사회문화 …채점: 각 제시문을 바르게 분류하고 구조적 폭력 해소/물리적 폭력 방지라는 주요 논거를 적시했는지 5개 항목으로 평가. 분량 기준은 1번과 같음. |
출제 경향
90분 2문항, 각 500±25자의 짧은 논술로 1번은 인문(예술·가치), 2번은 사회(평화) 영역이다. 두 문항 모두 기준 개념 제시문 하나를 주고 나머지 제시문(문학 작품·사례)을 그 개념으로 판단·분류하게 하는 적용형이다. 채점은 이해력·논증력·표현력 영역별 A~F 평정이며 분량 이탈은 표현력 감점이다. 2026과 같은 2문항·500±25자·영역별 채점 틀이지만, 2026은 문항 배점이 55·45점으로 나뉘고 1번이 요약→문제 상황→대안 선택형으로 바뀌었다.
대비 포인트
- 500자 안팎(475~525자)을 정확히 맞추는 연습 — 300자 이하는 0점
- 기준 개념(상대적 가치, 소극적/적극적 평화)을 먼저 정리한 뒤 제시문 하나하나를 분류하는 답안 틀 익히기
- 고전 수필·현대시 등 문학 교과서 작품의 화자 관점 파악 연습
- 윤리와 사상의 평화사상(갈퉁), 통합사회 정의·복지 단원 개념 정리
- 맞춤법·주술 호응 등 표현력 평가 요소 점검
2024학년도 덕성여대 통합논술 기출
2024학년도 인문사회계열 논술
| 문항 | 배점 | 분량 | 유형 | 출제 과목 | 주제 · 요구 · 제시문 · 채점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 100점(이해력 40·논증력 50·표현력 10) | 500±25자 | 적용·설명(논지 적용) | 국어, 문학, 독서, 고전 읽기, 논술, 윤리와 사상 | 마음과 감각 기관의 관계(대체·소체)와 문학 속 삶의 태도<가>의 논지(마음이 감각 기관에 우선함)를 토대로 <나>와 <다>를 설명.제시문: 3개. <가> 독서 교과서(신사고) 『맹자』 관련 글(장원태, 큰 몸[大體]·작은 몸[小體]), <나> 문학 교과서(천재) 박지원 「일야구도하기」, <다> EBS 수능특강 문학 신동엽 시(‘하늘’을 보았다는 사람들, 먹구름·쇠 항아리)채점: 이해력 40·논증력 50·표현력 10. 분량: 475~525자 감점 없음, 525자 초과 또는 300자 초과~475자 미만은 표현력 한 등급 하향, 300자 이하는 전 영역 F(0점). |
| 2 | 100점 | 500±25자 | 요약 + 분류(사례 적용) | 정치와 법, 생활과 윤리, 한국사 | 형식적 법치주의와 실질적 법치주의<가>의 두 관점을 요약하고 각 관점에 해당하는 사례를 <나>~<마>에서 골라 근거를 논술.제시문: 5개. <가> 정치와 법 교과서 법치주의 두 관점, <나> 한국사 교과서 경범죄 처벌법 개정 사례, <다> 정치와 법 교과서 짐 크로법 폐지·시민권법, <라> 야간 옥외 집회 금지 조항 헌법불합치 결정, <마> 생활과 윤리 교과서 시민 불복종채점: <나>=형식적 법치주의, <다>·<라>·<마>=실질적 법치주의로 분류하고 근거 제시. 이해력·논증력·표현력 기준과 분량 감점은 1번과 같은 방식. |
출제 경향
인문(1번)과 사회(2번) 문항을 한 시험에서 함께 푸는 90분·2문항 구조이며, 각 500±25자의 짧은 답안을 요구한다. 1번은 동양 고전 논지로 고전 산문·현대시를 설명하는 국어형, 2번은 교과서 개념으로 사례를 분류하는 사회형이다. 제시문은 대부분 교과서·EBS에서 가져왔다. 2025도 90분·2문항·각 500±25자, 인문 1문항+사회 1문항 구조가 같다.
대비 포인트
- 500자 안팎의 짧은 답안에서 분량(475~525자)을 정확히 맞추는 연습
- 기준 제시문의 논지를 문학 작품(고전 산문·현대시)에 적용해 설명하는 연습
- 정치와 법·생활과 윤리 개념(법치주의, 시민 불복종)으로 사례를 분류하는 훈련
- 두 문항 45분씩 시간 안배
출처: 각 대학 「2024·2025·2026학년도 선행학습 영향평가 결과 보고서」(서울진로진학정보센터 대학별 입시자료실 게시). 제시문·예시답안·채점기준 원문은 옮기지 않고 T논술이 주제·요구·채점 요소를 요약했습니다. 원문 저작권은 덕성여자대학교에 있으며, 정확한 문제는 입학처 기출 자료에서 확인하세요.