기출 분석 · 2024~2026
코리아텍 약술형 인문 기출 분석
코리아텍 약술형 인문의 최근 기출 3세트 33문항을 학년도별로 정리했습니다(2026·2025·2024학년도). 통합사회 기반 제시문 세트 2개(각 50점, 예상 40분)에 11문항: 1~5번은 노동(소외, 금융화된 자본, 성과 사회, AI와 일자리, 헌법상 권리), 6~11번은 문화·인권(자문화 중심주의·문화 상대주의, 멜팅 팟·샐러드 볼, 시민권, 1세대 인권, 오킨, 민족문화다원주의). 2~3음절 빈칸 단답(3~5점)에서 시작해 105~175자 서술, 450자 대안 제시(20점)로 점점 길어지며, 시사 기사 <보기>를 제시문 개념으로 분석하는 적용형이 핵심.
3개년 한눈에
| 학년도 | 세트 | 시간 | 문항 수 | 대표 주제 |
|---|---|---|---|---|
| 2026 | 1세트 | 80분 | 11문항 | 노동의 소외 · 금융화와 자본가의 변화 · 구조조정 속 노동 문제와 헌법상 기본권 · 외적 강제 노동과 성과 사회의 자기 착취 |
| 2025 | 1세트 | 80분 | 11문항 | 도덕적 실천과 행복 · 행복은 마음의 태도 · 산업자본주의의 덫과 중독 · 물질적 조건 중심 행복관의 한계 |
| 2024 | 1세트 | 80분 | 11문항 | 분배적 정의 · 노직의 소유권 · 능력주의 비판 · 순수 절차적 정의 vs 차등의 원칙 |
학년도별 출제 흐름
- 2026 통합사회 기반 제시문 세트 2개(각 50점, 예상 40분)에 11문항: 1~5번은 노동(소외, 금융화된 자본, 성과 사회, AI와 일자리, 헌법상 권리), 6~11번은 문화·인권(자문화 중심주의·문화 상대주의, 멜팅 팟·샐러드 볼, 시민권, 1세대 인권, 오킨, 민족문화다원주의). 2~3음절 빈칸 단답(3~5점)에서 시작해 105~175자 서술, 450자 대안 제시(20점)로 점점 길어지며, 시사 기사 <보기>를 제시문 개념으로 분석하는 적용형이 핵심.
- 2025 통합사회 기반 제시문 세트 2개(각 50점, 예상 40분)에 11문항: 1~5번은 행복의 조건(경제적 안정·도덕적 실천·주관적 행복·산업자본주의 비판), 6~11번은 저출산(생활사 이론, 물리적·심리적 밀도, 복지국가, 여성 경력 단절, 공간 불평등). 2어절·알파벳 빈칸 단답(3~5점)에서 시작해 35·140·175자 서술, 마지막 450자 해결방안 제시(20점)로 점점 길어지며, 10번은 A·B국 통계표 해석형이다.
- 2024 통합사회 기반 제시문 세트 2개(각 50점, 예상 40분)에 11문항. 1~5번은 정의(롤스 순수 절차적 정의·차등의 원칙, 노직 소유권, 능력주의 비판 → 대입 일반전형·기회균형전형 분석), 6~11번은 자연환경과 문화(쌀·밀 농사와 집단/개인주의, 장기지속, 행복의 기준, 성별 분업).
2026학년도 코리아텍 약술형 인문 기출
2026학년도 자료제시형 언어논술
| 문항 | 배점 | 분량 | 유형 | 출제 과목 | 주제 · 요구 · 제시문 · 채점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 5점 | 2음절 | 단답(빈칸) | 통합사회 | 노동의 소외(다) 마르크스 노동론 빈칸에 들어갈 말 2음절로 쓰기제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 통합사회 교과 내용, 베라르디 『프레카리아트를 위한 랩소디』, 드빌레르 『철학의 쓸모』, 한병철 『피로사회』, 돌봄·유연근무 기사, 한국GM·AI 채용 기사채점: 정답 용어만 인정(그 외 0점) |
| 2 | 5점 | 35자 이내 | 이유 서술 | 통합사회 | 금융화와 자본가의 변화(나)의 새로운 자본가가 노동자를 '대체 가능한 것'으로 보게 된 이유를 전통적 자본 세계 입장에서 찾기제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 통합사회 교과 내용, 베라르디 『프레카리아트를 위한 랩소디』, 드빌레르 『철학의 쓸모』, 한병철 『피로사회』, 돌봄·유연근무 기사, 한국GM·AI 채용 기사채점: 요구 요소(개념 판정·이유·사례·대안)별 배점, 글자 수·형식 조건 제시 |
| 3 | 10점 | 175자 이내 | 추론·적용 | 통합사회 | 구조조정 속 노동 문제와 헌법상 기본권<보기>(완성차 공장 구조조정 기사)와 (가)(나)로 변화된 경제 환경의 노동 문제를 추론하고 강조할 헌법상 권리 2가지 제시제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 통합사회 교과 내용, 베라르디 『프레카리아트를 위한 랩소디』, 드빌레르 『철학의 쓸모』, 한병철 『피로사회』, 돌봄·유연근무 기사, 한국GM·AI 채용 기사채점: 요구 요소(개념 판정·이유·사례·대안)별 배점, 글자 수·형식 조건 제시 |
| 4 | 10점 | 175자 이내 | 원인 추론 | 통합사회 | 외적 강제 노동과 성과 사회의 자기 착취(다)(라)를 참고해 오늘날 노동자가 일과 삶의 균형을 유지하기 어려운 이유 추론제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 통합사회 교과 내용, 베라르디 『프레카리아트를 위한 랩소디』, 드빌레르 『철학의 쓸모』, 한병철 『피로사회』, 돌봄·유연근무 기사, 한국GM·AI 채용 기사채점: 요구 요소(개념 판정·이유·사례·대안)별 배점, 글자 수·형식 조건 제시 |
| 5 | 20점 | 450자 이내 | 문제 추론·정책 제시 | 통합사회 | AI 확산과 노동 문제, 정부 역할<보기>(AI 도입과 신입 채용 감소)와 (나)(라)로 AI 확산 시 문제 2가지 추론, (마)로 각 문제의 정부 정책 제시제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 통합사회 교과 내용, 베라르디 『프레카리아트를 위한 랩소디』, 드빌레르 『철학의 쓸모』, 한병철 『피로사회』, 돌봄·유연근무 기사, 한국GM·AI 채용 기사채점: 요구 요소(개념 판정·이유·사례·대안)별 배점, 글자 수·형식 조건 제시 |
| 6 | 3점 | 3음절 | 단답(빈칸) | 통합사회 | 시민권의 구성 요소(마)의 괄호에 공통으로 들어갈 3음절 단어 쓰기제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 망스롱 『프랑스 공화국 식민사 입문』, 밸러미 『시민권』, 주정립(서유럽 포퓰리즘), 웬디 브라운 『관용』, 미즈노 나오키 『창씨개명』, 김남국 『문화와 민주주의』 등채점: 정답 용어만 인정(그 외 0점) |
| 7 | 3점 | 찾아 쓰기(단답) | 단답(빈칸) | 통합사회 | 일제 창씨개명(<보기>)과 식민 지배의 인종주의<보기> 괄호에 들어갈 단어를 (가)에서 찾아 쓰기제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 망스롱 『프랑스 공화국 식민사 입문』, 밸러미 『시민권』, 주정립(서유럽 포퓰리즘), 웬디 브라운 『관용』, 미즈노 나오키 『창씨개명』, 김남국 『문화와 민주주의』 등채점: 정답 용어만 인정(그 외 0점) |
| 8 | 7점 | 105자 이내 | 비교·근거 서술 | 통합사회 | 공동 언어를 강조하는 ㉮와 멜팅 팟·샐러드 볼 정책 대응(마)의 ㉮가 (다)의 ㉠·㉡ 중 무엇에 가까운지 이유와 함께 서술제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 망스롱 『프랑스 공화국 식민사 입문』, 밸러미 『시민권』, 주정립(서유럽 포퓰리즘), 웬디 브라운 『관용』, 미즈노 나오키 『창씨개명』, 김남국 『문화와 민주주의』 등채점: 요구 요소(개념 판정·이유·사례·대안)별 배점, 글자 수·형식 조건 제시 |
| 9 | 7점 | 105자 이내 | 비판 | 통합사회 | 『악마의 시』에 대한 영국 무슬림의 반응을 보편 윤리(1세대 인권) 관점에서 비판(나)의 ⓓ 관점에서 (라) 영국 내 무슬림의 행동을 1세대 인권 차원에서 2가지 이유로 비판제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 망스롱 『프랑스 공화국 식민사 입문』, 밸러미 『시민권』, 주정립(서유럽 포퓰리즘), 웬디 브라운 『관용』, 미즈노 나오키 『창씨개명』, 김남국 『문화와 민주주의』 등채점: 요구 요소(개념 판정·이유·사례·대안)별 배점, 글자 수·형식 조건 제시 |
| 10 | 10점 | 140자 이내 | 관점 판정·비판 | 통합사회 | 오킨의 주장(보편 윤리에 가까움)과 서구 중심 가치 강요 문제<보기> 오킨의 주장이 (나) ⓐ~ⓓ 중 무엇에 가까운지 쓰고 사례 1가지로 비판제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 망스롱 『프랑스 공화국 식민사 입문』, 밸러미 『시민권』, 주정립(서유럽 포퓰리즘), 웬디 브라운 『관용』, 미즈노 나오키 『창씨개명』, 김남국 『문화와 민주주의』 등채점: 요구 요소(개념 판정·이유·사례·대안)별 배점, 글자 수·형식 조건 제시 |
| 11 | 20점 | 450자 이내 | 관점 판정·비판·대안 | 통합사회 | 반이민 정당의 민족문화다원주의 비판과 사회 통합<보기> 민족문화다원주의가 (나) ⓐ~ⓓ 중 무엇에 가까운지 서술, (다) ㉠ 입장에서 비판하고 사회 통합 해결책 1가지 제시제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 망스롱 『프랑스 공화국 식민사 입문』, 밸러미 『시민권』, 주정립(서유럽 포퓰리즘), 웬디 브라운 『관용』, 미즈노 나오키 『창씨개명』, 김남국 『문화와 민주주의』 등채점: 요구 요소(개념 판정·이유·사례·대안)별 배점, 글자 수·형식 조건 제시 |
출제 경향
통합사회 기반 제시문 세트 2개(각 50점, 예상 40분)에 11문항: 1~5번은 노동(소외, 금융화된 자본, 성과 사회, AI와 일자리, 헌법상 권리), 6~11번은 문화·인권(자문화 중심주의·문화 상대주의, 멜팅 팟·샐러드 볼, 시민권, 1세대 인권, 오킨, 민족문화다원주의). 2~3음절 빈칸 단답(3~5점)에서 시작해 105~175자 서술, 450자 대안 제시(20점)로 점점 길어지며, 시사 기사 <보기>를 제시문 개념으로 분석하는 적용형이 핵심.
대비 포인트
- 통합사회 '인권 보장과 헌법', '시장경제와 노동', '문화와 다양성' 단원의 개념어를 정확히(사회권, 노동 3권, 문화 상대주의, 다문화 정책 유형)
- 시사 기사(구조조정, AI 채용, 반이민 정당)를 교과 개념으로 분석·비판하는 연습
- 글자 수 제한(35·105·140·175·450자, 띄어쓰기 포함) 안에서 '판정→근거→대안' 구조로 쓰기
- 관점 지정형(ⓐ~ⓓ 중 무엇에 가까운지 + 그 입장에서 비판) 대비
2025학년도 코리아텍 약술형 인문 기출
2025학년도 자료제시형 언어논술
| 문항 | 배점 | 분량 | 유형 | 출제 과목 | 주제 · 요구 · 제시문 · 채점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 5점 | 2어절 단답 | 빈칸 채우기 | 통합사회 | 도덕적 실천과 행복<보기>(공대생 해외 봉사) 괄호에 들어갈 말을 (나)에서 찾아 2어절로 씀제시문: 제시문 (가)~(마) 5개(통합사회 교과서 재구성 + 달라이 라마·소크라테스·제러미 시브룩, 행복 연구 논문) + 문항별 <보기>. 도표 없음채점: 채점기준표의 요소별 부분점수(핵심 개념·근거 제시문 활용 여부) |
| 2 | 5점 | 35자 이내 | 빈칸 서술 | 통합사회 | 행복은 마음의 태도니버 '행복의 기도' <보기>를 참고해 (다)의 달라이 라마 인용 괄호에 들어갈 문구를 씀제시문: 제시문 (가)~(마) 5개(통합사회 교과서 재구성 + 달라이 라마·소크라테스·제러미 시브룩, 행복 연구 논문) + 문항별 <보기>. 도표 없음채점: 채점기준표의 요소별 부분점수(핵심 개념·근거 제시문 활용 여부) |
| 3 | 10점 | 175자 이내 | 추론·해결 | 통합사회 | 산업자본주의의 덫과 중독<보기>로 ㉢(산업자본주의의 덫)의 폐해를 추론하고 (나) 입장에서 해결 방안 제시제시문: 제시문 (가)~(마) 5개(통합사회 교과서 재구성 + 달라이 라마·소크라테스·제러미 시브룩, 행복 연구 논문) + 문항별 <보기>. 도표 없음채점: 채점기준표의 요소별 부분점수(핵심 개념·근거 제시문 활용 여부) |
| 4 | 10점 | 175자 이내 | 비판·평가 | 통합사회 | 물질적 조건 중심 행복관의 한계(나)·(다)를 참고해 (가)의 ㉠(물질적 조건이 행복의 토대)의 한계를 비판제시문: 제시문 (가)~(마) 5개(통합사회 교과서 재구성 + 달라이 라마·소크라테스·제러미 시브룩, 행복 연구 논문) + 문항별 <보기>. 도표 없음채점: 채점기준표의 요소별 부분점수(핵심 개념·근거 제시문 활용 여부) |
| 5 | 20점 | 450자 이내 | 적용·해결 | 통합사회 | 긍정적 외부자와 소비주의 탈피(마)로 (라)의 ㉡(저소득 국가의 높은 행복감) 이유를 설명하고, (라)·<보기>를 참고해 대중이 ㉢에서 벗어날 방안 1가지를 구체적 사례와 제시제시문: 제시문 (가)~(마) 5개(통합사회 교과서 재구성 + 달라이 라마·소크라테스·제러미 시브룩, 행복 연구 논문) + 문항별 <보기>. 도표 없음채점: 채점기준표의 요소별 부분점수(핵심 개념·근거 제시문 활용 여부) |
| 6 | 3점 | 알파벳 단답 | 빈칸 채우기 | 통합사회 | 여성 취업 생애주기(라)의 괄호(○자형 곡선)에 들어갈 알파벳을 씀제시문: 제시문 (가)~(마) 5개(생활사 이론, 물리적·심리적 밀도, 서유럽 복지국가, 여성 취업 생애주기, 공간 불평등 — 『초저출산은 왜 생겼을까?』 등 교과서 외 자료 재구성) + <보기>(니제르 사례, A·B국 통계표)채점: 채점기준표의 요소별 부분점수(핵심 개념·근거 제시문 활용 여부) |
| 7 | 3점 | 단답 | 빈칸 채우기 | 통합사회 | 생활사 이론과 출산율(가)·(나)를 참고해 <보기> 괄호(출산율에 영향을 주는 요인)를 채움제시문: 제시문 (가)~(마) 5개(생활사 이론, 물리적·심리적 밀도, 서유럽 복지국가, 여성 취업 생애주기, 공간 불평등 — 『초저출산은 왜 생겼을까?』 등 교과서 외 자료 재구성) + <보기>(니제르 사례, A·B국 통계표)채점: 채점기준표의 요소별 부분점수(핵심 개념·근거 제시문 활용 여부) |
| 8 | 4점 | 140자 이내 | 비교·대조 | 통합사회 | 출산율을 보는 두 관점(가)(진화생물학·심리학)와 (다)(사회적 돌봄·성평등 정책)의 관점 차이를 서술제시문: 제시문 (가)~(마) 5개(생활사 이론, 물리적·심리적 밀도, 서유럽 복지국가, 여성 취업 생애주기, 공간 불평등 — 『초저출산은 왜 생겼을까?』 등 교과서 외 자료 재구성) + <보기>(니제르 사례, A·B국 통계표)채점: 채점기준표의 요소별 부분점수(핵심 개념·근거 제시문 활용 여부) |
| 9 | 8점 | 140자 이내 | 추론 | 통합사회 | 수도권 이동 청년의 생애 전략(가)·(나)·(마)를 근거로 수도권으로 이동한 청년이 취할 전략과 이유를 추론제시문: 제시문 (가)~(마) 5개(생활사 이론, 물리적·심리적 밀도, 서유럽 복지국가, 여성 취업 생애주기, 공간 불평등 — 『초저출산은 왜 생겼을까?』 등 교과서 외 자료 재구성) + <보기>(니제르 사례, A·B국 통계표)채점: 채점기준표의 요소별 부분점수(핵심 개념·근거 제시문 활용 여부) |
| 10 | 12점 | 175자 이내 | 자료해석(도표) | 통합사회 | 인구 밀도와 출산율의 국가 간 차이(가)·<보기 1>(니제르)을 참고해 <보기 2>의 A·B국 출산율 차이 이유를 통계(영아사망률 등)로 추론제시문: 제시문 (가)~(마) 5개(생활사 이론, 물리적·심리적 밀도, 서유럽 복지국가, 여성 취업 생애주기, 공간 불평등 — 『초저출산은 왜 생겼을까?』 등 교과서 외 자료 재구성) + <보기>(니제르 사례, A·B국 통계표)채점: 채점기준표의 요소별 부분점수(핵심 개념·근거 제시문 활용 여부) |
| 11 | 20점 | 450자 이내 | 적용·해결 | 통합사회 | 한국 저출산 원인과 해결 방안(다)·(라)로 한국 저출산 원인을 분석하고 (가)~(마)를 활용해 해결 방안 3가지 제시제시문: 제시문 (가)~(마) 5개(생활사 이론, 물리적·심리적 밀도, 서유럽 복지국가, 여성 취업 생애주기, 공간 불평등 — 『초저출산은 왜 생겼을까?』 등 교과서 외 자료 재구성) + <보기>(니제르 사례, A·B국 통계표)채점: 채점기준표의 요소별 부분점수(핵심 개념·근거 제시문 활용 여부) |
출제 경향
통합사회 기반 제시문 세트 2개(각 50점, 예상 40분)에 11문항: 1~5번은 행복의 조건(경제적 안정·도덕적 실천·주관적 행복·산업자본주의 비판), 6~11번은 저출산(생활사 이론, 물리적·심리적 밀도, 복지국가, 여성 경력 단절, 공간 불평등). 2어절·알파벳 빈칸 단답(3~5점)에서 시작해 35·140·175자 서술, 마지막 450자 해결방안 제시(20점)로 점점 길어지며, 10번은 A·B국 통계표 해석형이다. 2026학년도와 같은 틀(세트 2개×50점, 단답→서술→450자)이며 주제만 노동·문화다원주의로 바뀌었다.
대비 포인트
- 통합사회 '인간, 사회, 환경과 행복'·'미래와 지속 가능한 삶(인구 문제)'·'사회 정의와 불평등' 단원 개념어 정리
- 제시문에서 어절 수 맞춰 그대로 찾아 쓰는 단답 훈련(2어절 등 조건 준수)
- 140·175자 제한 서술 — 제시문 근거를 명시하며 한두 문장으로 압축
- 450자 문항은 원인 분석+방안 3가지처럼 요구 개수를 정확히 채우기
- 통계표(영아사망률·출산율 등)를 이론과 연결해 해석하는 연습
2024학년도 코리아텍 약술형 인문 기출
2024학년도 자료제시형 언어논술
| 문항 | 배점 | 분량 | 유형 | 출제 과목 | 주제 · 요구 · 제시문 · 채점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 5점 | 단어(빈칸) | 단답(빈칸) | 통합사회 | 분배적 정의<보기>의 아리스토텔레스 정의 빈칸 채우기제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 롤스 『정의론』(순수 절차적 정의·차등의 원칙), 능력주의(마이클 영), 노직 소유권, 『한국의 능력주의』 — 통합사회 교과서(천재·지학사) 단원확인 + 김만권·홍성우·박권일 등 교과서 외 자료 재구성채점: '분배적'/'분배의' 정답, 괄호에 '분배적 정의'로 쓰면 2점 감점 |
| 2 | 5점 | 단어(빈칸) | 단답(빈칸) | 통합사회 | 노직의 소유권(다) 빈칸에 들어갈 권리 쓰기제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 롤스 『정의론』(순수 절차적 정의·차등의 원칙), 능력주의(마이클 영), 노직 소유권, 『한국의 능력주의』 — 통합사회 교과서(천재·지학사) 단원확인 + 김만권·홍성우·박권일 등 교과서 외 자료 재구성채점: '소유권/소유권리' 정답, '자유권'은 부분점수 2점 |
| 3 | 10점 | 175자 이내 | 비판·평가 | 통합사회 | 능력주의 비판(라)·(마) 관점에서 (나)의 능력주의 비판제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 롤스 『정의론』(순수 절차적 정의·차등의 원칙), 능력주의(마이클 영), 노직 소유권, 『한국의 능력주의』 — 통합사회 교과서(천재·지학사) 단원확인 + 김만권·홍성우·박권일 등 교과서 외 자료 재구성채점: 능력주의 문제점과 차등의 원칙 둘 다 있어야 만점(하나만이면 감점), 형식·분량(60% 이하) 감점 3점 |
| 4 | 10점 | 175자 이내 | 비교·대조 | 통합사회 | 순수 절차적 정의 vs 차등의 원칙'무지의 베일' <보기>를 참고해 (가)와 (마)의 개념적 차이 설명제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 롤스 『정의론』(순수 절차적 정의·차등의 원칙), 능력주의(마이클 영), 노직 소유권, 『한국의 능력주의』 — 통합사회 교과서(천재·지학사) 단원확인 + 김만권·홍성우·박권일 등 교과서 외 자료 재구성채점: (가)의 절차적 합리성과 (마)의 불평등 해소를 모두 써야 함(하나만 4점 감점), <보기>-(가) 연관 누락 2점 감점 |
| 5 | 20점 | 450자 이내 | 적용·분석+사례 제시 | 통합사회 | 대입 일반전형과 기회균형전형<보기>의 일반전형·기회균형전형을 (나)·(마) 관점에서 각각 분석하고 기회균형과 비슷한 사례 1개 제시제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 롤스 『정의론』(순수 절차적 정의·차등의 원칙), 능력주의(마이클 영), 노직 소유권, 『한국의 능력주의』 — 통합사회 교과서(천재·지학사) 단원확인 + 김만권·홍성우·박권일 등 교과서 외 자료 재구성채점: 4가지 분석+적극적 우대조치 사례(여성 고용할당제·장애인 의무고용제 등) 필요, 항목별 결여 시 3점 감점 |
| 6 | 5점 | 형식 지정 단답 | 단답(형식 지정) | 통합사회 | 작물과 동서양 문화'A농사–B지역–개인주의' 형식으로 쌀·밀 농사와 동양/서양, 집단/개인주의 연결제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 브로델 '장기지속', 쌀·밀 농사와 동서양 문화(Talhelm 외, Science 2014), 이철승 『쌀, 재난, 국가』, 알레시나 외 성별 분업 — 통합사회 교과서(지학사·천재) + 신문·학술자료 재구성채점: 두 짝 모두 맞아야 정답, 형식 어기면 오답, 유사 용어 인정 |
| 7 | 5점 | 35자 이내 | 빈칸 문장 추론 | 통합사회 | 벼농사 지역의 행복 원천(다) 빈칸에 들어갈 문장 쓰기제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 브로델 '장기지속', 쌀·밀 농사와 동서양 문화(Talhelm 외, Science 2014), 이철승 『쌀, 재난, 국가』, 알레시나 외 성별 분업 — 통합사회 교과서(지학사·천재) + 신문·학술자료 재구성채점: 비교·우위·인정 중 2개 이상 포함해야 정답, 하나만 2점 감점 |
| 8 | 5점 | 140자 이내 | 추론 | 통합사회 | 중앙집권적 정치조직(나)를 근거로 동·서양 중 중앙집권 조직이 발달할 가능성이 큰 지역과 근거 서술제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 브로델 '장기지속', 쌀·밀 농사와 동서양 문화(Talhelm 외, Science 2014), 이철승 『쌀, 재난, 국가』, 알레시나 외 성별 분업 — 통합사회 교과서(지학사·천재) + 신문·학술자료 재구성채점: 동양으로 답해야 함, 벼농사 특징(협력·노동력 동원)을 근거로 쓰지 않으면 3점 감점 |
| 9 | 5점 | 140자 이내 | 적용·추론 | 통합사회 | 사회관계도 그리기 실험한국인이 자신을 나타내는 원을 어떤 크기로 그릴지 근거와 함께 추론제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 브로델 '장기지속', 쌀·밀 농사와 동서양 문화(Talhelm 외, Science 2014), 이철승 『쌀, 재난, 국가』, 알레시나 외 성별 분업 — 통합사회 교과서(지학사·천재) + 신문·학술자료 재구성채점: '크게 그린다'는 오답, 비교·평가·관계 근거 없으면 2점 감점 |
| 10 | 10점 | 140자 이내 | 적용·추론 | 통합사회 | 마스크 의무화 정책 수용성(라)를 참고해 동·서양권의 마스크 의무화 수용성 추론제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 브로델 '장기지속', 쌀·밀 농사와 동서양 문화(Talhelm 외, Science 2014), 이철승 『쌀, 재난, 국가』, 알레시나 외 성별 분업 — 통합사회 교과서(지학사·천재) + 신문·학술자료 재구성채점: '해'와 '평판(저하)' 개념 반드시 포함, 각 결여 시 2점 감점 |
| 11 | 20점 | 450자 이내 | 종합 서술·전망 | 통합사회 | 성별 분업의 기원과 행복지수 전망(가)(나)(마)로 한국의 성차별·성별 분업 역사를 서술하고, (가)(다)와 <보기>(SNS, 쇼펜하우어, OECD 행복지수)로 행복지수 장기 변화 추론제시문: 제시문 (가)~(마)+<보기>: 브로델 '장기지속', 쌀·밀 농사와 동서양 문화(Talhelm 외, Science 2014), 이철승 『쌀, 재난, 국가』, 알레시나 외 성별 분업 — 통합사회 교과서(지학사·천재) + 신문·학술자료 재구성채점: 벼농사·인구 압력 요인 각 3점, 행복 추론 항목별 3점 감점, '장기지속' 취지 1회 이상 필수 |
출제 경향
통합사회 기반 제시문 세트 2개(각 50점, 예상 40분)에 11문항. 1~5번은 정의(롤스 순수 절차적 정의·차등의 원칙, 노직 소유권, 능력주의 비판 → 대입 일반전형·기회균형전형 분석), 6~11번은 자연환경과 문화(쌀·밀 농사와 집단/개인주의, 장기지속, 행복의 기준, 성별 분업). 빈칸 단답(5점)에서 시작해 140~175자 서술, 450자 종합 서술(20점)로 길어지는 계단식이고, 실험·정책(마스크 의무화)·SNS 같은 <보기> 상황에 제시문 관점을 적용하는 문항이 핵심이다. 응시자 설문(15명)은 '쉬움 이상' 66.7%. 2025도 같은 틀(사회계열 11문항)로 이어졌다.
대비 포인트
- 통합사회 '사회정의와 불평등'(롤스·노직·능력주의)과 '자연환경과 인간'·'문화와 다양성' 단원 개념어를 정확히 암기 — 빈칸 단답은 용어 그대로 채점
- 제시문 관점으로 시사 사례(입시 전형, 방역 정책 등)를 분석하는 적용형 연습
- 175자·450자 분량 제한 지키기 — 60% 이하·초과 모두 감점
- 채점이 핵심어(예: 해·평판, 비교·우위·인정) 포함 여부 위주이므로 제시문 핵심어를 답안에 그대로 쓰기
- 450자 문항은 요구 항목(분석 4가지+사례 등)을 빠짐없이 나열하는 구조로 작성
출처: 각 대학 「2024·2025·2026학년도 선행학습 영향평가 결과 보고서」(서울진로진학정보센터 대학별 입시자료실 게시). 제시문·예시답안·채점기준 원문은 옮기지 않고 T논술이 주제·요구·채점 요소를 요약했습니다. 원문 저작권은 한국기술교육대학교에 있으며, 정확한 문제는 입학처 기출 자료에서 확인하세요.